文法 | 大家的日本語 第十一課

學習版本:2014/10/1第三版40刷(新版有做大更動,但還是可以做參考)

因為版權關係,並不會將所有的句子寫出來,建議大家買課本來讀

可以把這編當作輔助

購買往這邊→大家的日本語


大家的日本語 第十一課  これ、お願いします

本課重點:

  1. 數量、量詞的使用
  2. 頻率的表示方式
  3. 期間的表示方式
  4. 補充-以助詞表示心理上對數量多寡的想法

基本句型:

  1. 人/事/物 助詞(與後面動詞所對應) 數量詞 動詞
  2. 時間間隔 に 次數 敘述句
  3. 期間 敘述句

第十一課主要是了解日本的量詞相關用法

另外也有介紹一些頻率的使用方法

表達時也可以透過不同的助詞,讓人理解你心裡覺得多還是少

數量、量詞的用法

量詞這部分,主要需要背的大概只有「…個」的用法 (其實也只需要背到10個)

假名漢字中文
ひとつ一つ一個
ふたつ二つ兩個
みっつ三つ三個
よっつ四つ四個
いつつ五つ五個
むっつ六つ六個
ななつ七つ七個
やっつ八つ八個
ここのつ九つ九個
とお十個

關於其他量詞,收錄在大家的日本語初級一 P.180(若版本不同往後找找,也可以找到)

量詞無論在中文還是日文,都是說複雜也不複雜,但應用起來卻也常常用錯

在大家的日本語附錄中,就大概將常用的物品分類,讓我們可以比較有邏輯的學習量詞

例如:細而長的東西用「本」、用杯子等盛裝的飲料用「杯」…等等

量詞的用法也很簡單,基本上不要加在基本動詞句的動詞後面或整個句子前面,日本人都聽得懂

EX:

本を買います。

買書。>買兩本書。

本を 二冊 買います。(放在動詞前視比較常用的用法)

二冊 本を買います。(放在基本動詞句的前面也聽得懂,不過比較少用)

リンゴがあります。

有蘋果。>有兩顆蘋果。

リンゴが 一つ あります。

一つ リンゴがあります。

加入量詞的句子,也可以像前幾課學習的那樣

加入地點、目的等等其他想表示的詞,讓句子變長、變完整

近くの本屋 写真の本 二冊 買います。(我在附近的書店買了兩本攝影的書。)

冷蔵庫 リンゴ 一つ あります。(冰箱裡有一顆蘋果。)

另外常用的還有~ください句型

事物 を 量詞 ください。 (請給我~)

ジュース を 一杯 ください(請給我一杯果汁。)

這個句型買東西的時候很好用

如果不熟悉日文的話,可以指著圖片說

「一つください。」店員就會拿一個給你了 w

自助出去玩,吃吃喝喝最重要,這個句型務必要記

另外如果是想詢問數量,可以用「いくつ」去詢問,其他量詞可以用「なん~」去詢問

EX:

本 を 何冊 買いますか。(買幾本書?)

リンゴ が いくつ ありますか。(有幾個蘋果?)

頻率的表示方式

本課的另外一個重點就是頻率的表示方式

日常聊天中,常常會聊到自己的小習慣或是一些做事的頻率

如果懂得這個句型的話,可以開拓更多的話題與了解對方更多的習慣或興趣

基本句型:時間間隔 に 次數 + 敘述句

EX:

一週間 三回 ぐらい 日本語 勉強します(一星期學習三次左右的日文。)

一か月 一回 給料 もらいます(一個月領一次薪水。)

如果不確定詳細次數或想隨意帶過可以在數量詞後面加上「~ぐらい」

可以表示一個大約的量

若需要提出疑問的話,也和上面一個句型一樣,用「何回」

EX:

一週間 に 何回 日本語 を 勉強しますか。(一星期學幾次日文?)

一か月 に 何回 給料 を もらいますか。(一個月領幾次薪水?)

期間的表示方式

如果有機會去日本自助或是和日本人聊天

他們最常問的就是你學日文多久了XD

這時候你就可以用下面這個句型回答他們

基本句型:期間 + 敘述句

A:どのくらい 日本語 を 勉強しましたか。(學多久日文了?)

B:五年 日本語 を 勉強しました。(學五年日文了。)

當然,學日文可以替換其他很多問句

例如:學做菜多久了?和伴侶結婚多久了?等等

補充說明-數量詞後面的助詞們

一般來說,數量詞後面是不接助詞的

但是有四個助詞可以接在數量詞後,分別表示說話著不同的心理狀態

だけ:只…(話者客觀,單純陳述只有…)

:竟然…(話者心裡覺得多,竟然…)

しか:只…而已(話者心裡覺得少,只有…而已,有點遺憾的感覺,後面要接否定形)

:至少(話者客觀,陳述至少…)

EX:

リンゴを 三つ だけ 食べました。(只有吃了三顆蘋果。)

リンゴを 三つ 食べました。 (竟然吃了三顆蘋果。)

リンゴを 三つ しか 食べませんでした。 (只吃了三顆蘋果而已。)

リンゴを 三つ 食べました。(至少吃了三顆蘋果。)

以上就是第十一課的課程重點,如果對大家有幫助的話,歡迎留言告訴我

這樣會更有動力繼續下去喔 🙂

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